期刊简介

  本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

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主管单位: 教育部

主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会

出版部门: 《药学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531

国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4

邮发代号: 28-314

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 江苏

出版地区 江苏

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>药学教育杂志
  • 杂志名称:药学教育杂志
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 国际刊号:1007-3531
  • 国内刊号:32-1352/G4
  • 出版周期:双月刊
  • 期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 期刊收录:上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
药学教育杂志介绍

  本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

本刊栏目设置
教育研究、学科与课程建设、课程思政、教学学术
本刊数据库收录/荣誉
上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏 中国期刊全文数据库(CJFD)
药学教育杂志投稿须知

药学教育杂志社征稿要求

  1、本刊从 2007 年 10 月 1 日 开通网络投稿,来稿字数4500字以上,不超过8000字,字数达不到要求者将不予录用,为进一步拓展刊物相互影响,向本刊投稿文末参考文献请列10条左右,并在文中加以标注。请如实引用本刊及他刊发表过的文献,并按照文献著录规则编写。请登录本刊网站注册成功后由作者登录处进入投稿或查询稿件状态。不再受理电子邮件或纸质稿件。编辑部收稿后,一般在 2个月内提供审理意见,确定稿件是否录用。在稿件受理期间,不得另投他刊。请务必在收到编辑部的修改要求后 1周内提供修改稿(具体时间以编辑部邮件通知为准),若有必要延迟,请及时向编辑部说明。稿件2个月没有收到本刊任何通知的,作者可继续等待稿件处理或致电编辑查询。

    2、来稿不收取稿件审理费。请作者在发送稿件的同时不要向编辑邮寄。

    3、请勿一稿两投(以研究通讯形式发表过或在学术会议上宣读过的论文,可在充实内容后以研究论文格式发表;凡拟参加国内外学术会议的论文,如要向本刊投稿,务请在投寄学术会议的同时投寄本刊,同时告知学术会议的名称、主办单位及召开日期。请不要把本人学位论文取相关章节,组文投稿。学术会议如果已经编辑出版,或在中国知网已可查阅,本刊将不予采用),来稿最好能提供单位投稿证明,不提供证明的需保证没有另投他刊,可由本人在系统里留言申明。投稿证明可用扫描或数码相机拍摄成图片,通过Email(pharm@163.com)发至编辑部,请不要邮寄打印稿件和证明,浪费财力与人力;需要撤稿的可在系统留言或电话联系编辑部。


期刊引用
药学教育杂志影响因子
药学教育杂志发文量
药学教育杂志总被引频次
药学教育杂志往期文章
  • 哈尔滨医科大学药学院

    ......

    作者: 刊期: 2004- 03

  • 中药药剂学教学内容和体系的改革与实践

    在中药专业领域中,中药药剂学是应用各学科的基础知识、研究和阐明中药剂型的综合性应用技术学科,是主干专业课程.中药药剂教学水平的高低对中药专业学生的全面素质培养有着较大的影响.几十年来该课程一直沿袭传统教学模式,理论教学以课堂讲授为主,实验教学以验证性实验为主.这种教学模式的大缺陷是使学生始终处于被动学习状态,即使学生对教材中的理论知识和实验技术掌握得较好,但实际工作中的动手能力,分析问题、解决问题......

    作者:周毅生;贾永艳;关天增;刘雅敏;田效志 刊期: 2001- 03

  • 人文教育与药学生创新能力培养

    分析医药市场的现状、时代对培养创新型药学人才的要求以及药学生人文素质和创新能力状况,阐述人文教育和科学教育的有机结合是培养药学生创新能力的重要保证,人文教育在药学生创新能力培养中的重要意义和作用,探讨在实际工作中如何通过人文教育这一途径培养药学生的创新能力.......

    作者:荆玉君;吴闯;王宇清 刊期: 2009- 01

  • 高校实验示范中心档案规范化管理

    论述规范高校实验中心档案管理的意义、实验中心档案的类别以及档案管理工作的要求,阐明规范高校实验中心档案管理的重要性;结合自身工作实践总结出高校实验中心档案管理中容易出现的问题,提出解决方法,期望通过解决目前存在的问题,使高校实验中心档案管理更为规范高效.......

    作者:李佳常 刊期: 2012- 05

  • 语域理论视角下的药学英语课堂话语评价

    药学英语课堂教学是一种社会活动,是学生获得药学英语语言知识和技能的重要环节。该文依据功能语言学语域理论,分析药学英语课堂教学,从中提出对药学英语教学中几个重要方面的认识,为药学英语课程建设与课堂教学评价提供语言学视角。......

    作者:陈玮 刊期: 2015- 02

  • 生药学辅助教学课件的制作及应用

    为了提高教学质量,我们制作了覆盖生药学所有教学内容和实验内容的辅助教学课件.现代化的教学手段,既可节约时间又能达到生动形象的教学效果,也为学生自学带来了方便.现将这套课件的主要内容、课件特色及使用情况作一介绍,愿与同道共同探讨交流.......

    作者:周晔;张彦文;周晶;李佩孚 刊期: 2002- 04

  • 大学生创新实验中的管理

    结合学校在实施大学生创新实验计划过程中的管理以及指导大学生创新实验计划的经验,探讨在实施大学生创新实验计划中,包括实验的选题、实验的执行以及实验结果的处理三个阶段中的管理方法.......

    作者:廖声华;吴盛美;严拯宇 刊期: 2009- 03

  • 药学整体性理念在研究生学位课程教学中的实施

    探索提高综合科研能力的药学研究生学位课程教学新途径;树立药学整体性理念,设计一门课程,由一本教材从整体上讲授各学科的发展和联系,强化药学整体理念.由研究生入学第一学期开设学位课程,经过两年的教学实践,学生反馈效果良好,药学研究的科学思维能力明显提高.强调药学整体理念对提高药学研究生的整体科学素养和科研能力具有积极的意义,是可供选择的教学理念和模式.......

    作者:郭伟英;杨辉;郑丽;刘影 刊期: 2012- 03

  • 双语教学方式在生物工程专业基础课中的探索

    开展双语教学既是高等教育与国际接轨的要求,也是生物工程专业发展的需要.对近年来学院生物工程专业基础课采用双语教学方式所积累的经验进行阶段性总结,为今后进一步深化教学改革提供线索和依据.......

    作者:杨宇;夏金兰;柳建设;邱冠周 刊期: 2006- 06

  • 心理契约视域下高等医药院校学生就业竞争力提升对策探究

    高等医药院校学生的就业压力持续增长,已经成为重大而紧迫的社会民生问题之一.运用文献法、调查法和访谈法,归纳分析当前高等医药院校学生就业竞争力的特点与现状.基于心理契约理论背景,提出创新高等医药院校学生就业指导工作、提升其就业竞争力的具体实践路径.......

    作者:桂莉娜;杨帆 刊期: 2015- 01