期刊简介

  本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会

出版部门: 《药学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531

国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4

邮发代号: 28-314

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 江苏

出版地区 江苏

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>药学教育杂志
  • 杂志名称:药学教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 国际刊号:1007-3531
  • 国内刊号:32-1352/G4
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
药学教育杂志2018年第5期文章
  • 半自助式药学实习模式的探索

    为解决当前药学专业实习安排困难、实习质量难以保证的问题,中山大学药学院改革实习模式,建立半自助式药学实习模式.半自助式实习模式的开展,为校企成功对接、学生就业率提高带来显著成效.学生在明晰职业规划、理解人文关怀、提高专业能力和综合素质等方面得到跨越式提升,更多毕业生得到社会认可.介绍半自助式实习模式的内容、实施方式、效果和优点.半自助式实习模式可操作性强,成效显著,可为高等医药院校的专业实习改革提......

    作者:袁月梅 刊期: 2018- 05

  • 药学综合性实验中药物分析模块的设置

    药学综合性实验教学实现了药学各专业之间的有机融合,有力地提升了学生综合实践能力.药物分析是创新药物研究的重要组成部分,串联起新药研发的各个环节,因此在实验教学中,药物分析模块的教学内容设置直接关系到药品的质量.在综合性实验的方案设计、方案论证、实验实施和结题汇报环节中,药物分析模块的设置应体现全程化药品质量控制观念,让学生更好地理解药物研发过程中影响药物质量的因素,提高药学生的综合素质.......

    作者:闻俊;朱臻宇;周婷婷;洪战英;鲁莹 刊期: 2018- 05

  • 药学综合设计性实验的构建

    实验教学是药学本科人才培养的重要组成部分.随着科技与医药行业的发展,药学专业各学科之间联系日益密切,常规的验证性实验教学已难以满足学生实践能力的发展要求.开展多学科综合设计性实验教学,是培养高素质药学人才的必然趋势.综合设计性实验教学注重学生综合素质的培养,可提高学生的知识运用能力.通过构建药学综合设计性实验与试点教学,发现综合设计性实验建设中存在的问题,为药学专业实验教学管理与改革提出可行建议.......

    作者:刘浩;叶云;李祥;屈坤燕 刊期: 2018- 05

  • 高校蒙医药基础实验室建设探讨

    针对蒙医药基础实验室管理,探讨蒙医药基础实验室的建设与发展路径,为蒙医药基础实验室发展建设提供新思路.......

    作者:乌日罕;白龙;孟永梅 刊期: 2018- 05

  • 药学本科毕业论文统计学应用及教学对策

    为了解药学专业本科生对统计学知识的应用情况,探索相应的教学对策,笔者阅读并查找药学本科毕业论文中所涉及的统计学知识与存在的统计学错误.药学毕业论文主要研究类型为实验研究和调查研究,运用的假设检验方法主要是t检验、方差分析、卡方检验和简单线性回归分析,另外涉及正交设计和随机抽样等研究设计知识.论文中存在的统计学错误主要为研究设计缺陷,统计推断缺失,假设检验方法错误,统计表、统计图等表达错误.药学本科......

    作者:魏敏;陈卫中;李亚超;薛清萍 刊期: 2018- 05

  • 中药学专业核心课程考核方式改革探索

    以中药药剂学课程为例,通过细化平时成绩组成,合理设置评分细则,强化对平时成绩的客观化表达;根据教学大纲,对期末考试试卷进行系统设计,规范考核要点,明确考核目标,设定考核重点;合理设置试卷中的主客观题目,体现中医药特色,注重理论与应用相结合,考核学生对知识点的综合分析应用能力.上述对课程考核方式的改革,有效提升了课程教学效果,为中药学专业其他核心课程的考核方式改革提供借鉴.......

    作者:张永太;沈岚;魏莉;王志;冯年平 刊期: 2018- 05

  • 医院药师岗位胜任力现状调查

    调查各级医院药师岗位胜任力现状以及药师急需的培训内容及方式,对医院药师的药学专业能力、相关专业能力、药师职业道德与素质、药患沟通能力、团队合作能力、持续学习能力、科研创新能力进行评价.认为医院药师的继续教育应以岗位胜任力为导向,建立适应岗位需求的培养模式.......

    作者:卢今;沈爱宗;唐丽琴;张善堂 刊期: 2018- 05

  • 国内外基于胜任力的药学人才培养比较研究

    基于岗位胜任力的人才培养,是一种新视野下以岗位目标为导向,与职业资格和职业标准挂钩,着重提升职业能力的药学教育创新培养模式.对比国际国内的药师岗位胜任力标准和药学人才培养模式,借鉴成熟经验,构建符合我国经济发展需要和行业需求的药学人才培养方案.......

    作者:李悦;罗跃娥 刊期: 2018- 05

  • 普通高校全方位培养药学专业人才的探索

    以学生兴趣为导向,以协同创新中心平台为依托,紧盯药学类专业人才培养目标和药学类专业人才发展的固有特点,吸收南华大学药学学科十六年来人才培养的实践经验,结合新时代对药学类专业人才培养的新要求,在人才培养目标、标准、思路、方式等方面进行有益探索,构建具有自身特色的全方位药学人才培养新体系.......

    作者:谢伟全;谢志忠;贺冬秀;雷小勇;涂剑 刊期: 2018- 05

  • 讨论式教学法运用于专业课教学体会

    在药物化学课程教学中尝试讨论式教学法,将讲授内容分成四个单元,每个单元设置一次讨论课,讨论课题注重科学性、前沿性和趣味性.采用学生自学、小组或团队式学习、课堂讨论相结合的教学形式.该教学形式增强了学生对课程学习的热情和主动性;培养了学生的自学能力、查阅和综述文献能力、分析问题和解决问题能力、语言表达能力和团结协作能力;拓展了学生的知识面,加深了对本学科热点问题和前沿领域的了解.在相应的实验教学中也......

    作者:李绍顺;孟青青;孙占奎 刊期: 2018- 05