期刊简介
本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
出版部门: 《药学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531
国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4
邮发代号: 28-314
出版周期 双月刊
创刊时间 1985
出版地区 江苏
出版地区 江苏
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：药学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 国际刊号：1007-3531
- 国内刊号：32-1352/G4
- 出版周期：双月刊
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参与式教学法在中药炮制学中的探索与实践
参与式教学法重视教学过程中“学”的因素，重视师生“对话”互动交流，有助于提高学生的综合能力与创新意识。该文归纳总结在中药炮制学课程中应用参与式教学的具体方法和实施途径。传统教学中加入参与式教学元素，两者有机结合，能够提高中药炮制学的教学质量。......
作者：王满元；卢炜 刊期： 2014- 01
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中医药院校推进药学双语教学的探讨
培养既精通中医药、又熟练掌握英语的国际化人才，已成为中医药高等教育所面临的新的研究课题。在分析我国中医药院校双语教学现状的基础上，探讨中医药院校推进药学双语教学的必要性，从学生的英语接受能力、教师的双语教学水平、合理地选择教材等基础建设方面分析推进双语教学的可行性，在指出存在不足的同时，提出建议，从而促进中医药院校药学双语教学水平的提高。......
作者：张艳春；戴敏；李家明；俞娟 刊期： 2014- 01
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以Moodle网络课程教学平台为依托的大学自主学习教学模式探究
随着教育理念的转变和科技的发展，网络自主学习逐渐成为大学生的一种重要学习方式。以中药药剂学课程为例，探讨以Moodle网络课程教学平台为依托，以学生自主学习为主导的大学教学模式。......
作者：张继芬；陈章宝；张继琼 刊期： 2014- 01
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药剂学课程渗透通识教育理念的实践
当前专业教育与通识教育呈现融合的趋势。在药剂学课程的教学实践中挖掘和提取通识教育的精神，通过追溯历史激发学生的专业认同感、利用普遍联系原理使学生掌握交叉学科的学习方法，培养学生创新意识和创新能力，培育职业精神并增强责任意识。渗透通识教育精神的专业教学大有可为。......
作者：沈腾；张奇志；方晓玲 刊期： 2014- 01
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引言导入--医用化学课程教学中不可忽视的环节
成功地导入课程引言对于整个教学过程中起着举足轻重的作用，是不容忽视的重要环节。阐释引言在医用化学课程教学中的重要性，介绍几种常用课程引入方法。......
作者：张珺；程月发 刊期： 2014- 01
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提高中药鉴定学课程教学质量的探索
分析了中药鉴定学课程的教学现状及存在问题，从教学角度进行探索，应在理解课程定位，领会学科深刻内涵、认真备课、精心设计每个教学环节、授课方式要与授课内容相适应、加强自身业务水平提高几个方面得到重视。此外，还要加强教学中师生互动的配合，取得良好的教学效果，以达到中药学专业人才的培养目标。......
作者：杨瑶珺；闫永红；张媛 刊期： 2014- 01
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案例结合访谈教学法在生药学教学中的应用
探索案例结合访谈教学在生药学教学中的应用，采用全新的案例结合访谈教学模式对生药学的教学进行试验。与传统教学方式对比，以考试成绩、学生问卷、学生交流和教师自我评价方式评价教学效果。案例结合访谈教学模式优于传统教学。案例结合访谈教学方法切实可行，可进一步推广到其他医药学学科教学。......
作者：张东方；韩宏伟；靳鑫；李丽红 刊期： 2014- 01
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中药资源生产与开发利用综合实验教学体会
通过中药资源生产与开发利用综合实验教学实践，对科研与教学关系进行思考，并对教学方法探索分析。综合设计性实验注重将科研成果融入教学，同时发挥学生自主创新能力，结合各种教学手段，能够更好的培养中药资源专业学生综合素质。......
作者：刘培；严辉；巢建国；钱大玮；段金廒 刊期： 2014- 01
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高职高专中草药栽培技术专业实习实训教学模式研究
实习实训是高职高专中草药栽培技术专业非常重要的实践性教学环节，通过系统的教学实践，探索出以确定项目、建立基地-制订方案、分段实施-分层次设计、目标化考核等环节组成的高职高专中草药栽培技术专业实习实训课教学模式，取得较好的教学效果。......
作者：张尚智；王英；车树理；杨文玺 刊期： 2014- 01
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基于高校学生发展中心的实践教学模式
结合高校学生发展的实践教学活动实际状况，从“学科-平台-科研”视角出发，寻求学生发展中心的实践教学有效路径，探讨构建适宜高校学生发展的实践教学活动体系，进行实践性探索，希望能推动更多的学生发展实践活动。......
作者：陈丽华；薛铁瑛；朱卫丰；杨华生 刊期： 2014- 01
动态资讯
- 1 药学教育早期导入的探索与思考
- 2 促进药学高年级学生学习动力的探讨
- 3 大学生研究性学习与创新性实验活动研究
- 4 药物新剂型新技术的教学
- 5 制药工程教育专业认证的认识与思考
- 6 医学人文社科系列课程的整合优化
- 7 基于执业能力的案例教学法在药理学教学中的应用
- 8 分离与复杂物质分析课的教学
- 9 基于PDCA循环的中药学研究生培养模式
- 10 谈中药资源与开发专业的建设
- 11 日本Kyoritsu药学院临床药学硕士学位的培养计划及评说
- 12 高校学生闲暇生活引导与教育研究
- 13 药事管理学教学中理论与实践相结合的探索
- 14 高校素质教育的内容和现阶段实施途径
- 15 调整研究生培养模式适应药学事业发展
- 16 药品法规教育现状与对策
- 17 中药化学实验的教学改革
- 18 制药工程专业药物化学课程教学方法探讨
- 19 生药学与药用植物学课程结构调整的探索
- 20 在《生物技术制药》专业课程教学中加强医学人文教育