期刊简介
本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
出版部门: 《药学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531
国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4
邮发代号: 28-314
出版周期 双月刊
创刊时间 1985
出版地区 江苏
出版地区 江苏
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：药学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 国际刊号：1007-3531
- 国内刊号：32-1352/G4
- 出版周期：双月刊
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药物制剂专业概论教学心得
分析大学药物制剂专业的主要研究对象、研究内容以及药物制剂专业概论课程的开课现状，总结该课程的目的与意义，结合本校在该课程教学中的实际经验和学生反馈，对开展这门课程的必要性和授课方法提供理论指导。......
作者：高峰 刊期： 2014- 03
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个体化教学在药理学研究生培养中的应用
目前，我国研究生教育呈现出明显的转型特征，表现为由扩大规模转向提高质量。为了提高药理学研究生的整体水平和科研创新能力，个体化教学实践应运而生。针对当前药理学研究生培养中存在的问题、导师指导方式等方面进行个体化教学探索：结合学生不同的专业背景、知识结构因材施教，旨在调动学生学习的主动性、创造性，以期培养出综合素质较高、具有国际竞争力的科研工作者。个体化教学作为对主体培养的补充，必将为药理学研究生的培......
作者：尹琳琳；李林 刊期： 2014- 03
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新药研发中的化学信息学课程教学体会
通过在复旦大学药学专业开设化学信息学课程的教学实践，讨论如何以专题的形式引入化学信息学的相关内容，以化学、生物学、信息学等重要软件的学习应用为载体，将信息能力的培养贯穿于新药研发的全流程，帮助学生在化学、生物、信息、医学领域内掌握一定的相关技能，为进一步的发展开阔视野，提高科研能力和科学素养。......
作者：楚勇；叶德泳 刊期： 2014- 03
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药物分析探究式教学法探索
近年来，药品的质量观由“质量源于生产”开始向“质量源于设计”转变，在新的形势下，如何提高教学质量，引导学生将所学知识灵活应用于药品质量的全程控制，培养具有现代药品质量观念的人才，是一个值得药物分析教育工作者思考和探索的问题。结合人民卫生出版社出版的第7版《药物分析》教材，介绍在药物分析课程中应用探究式教学法的实践体会，为今后药物分析教学改革提供新思路。......
作者：苏梦翔；狄斌；李博；陈金龙；王磊；杭太俊 刊期： 2014- 03
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欢迎订阅《中国药学年鉴》2013卷
《中国药学年鉴》是一部连续记载我国药学领域发展概貌和重要成就的大型编年史册，1982年由卫生部创刊，中国药科大学牵头组织全国著名药学专家编纂，中国工程院彭司勋院士担任主编。......
作者： 刊期： 2014- 03
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制药企业2010版药品GMP培训分析与建议
2010版药品GMP开始实施已有3年时间，但是部分制药企业仍难以达到2010版药品GMP要求。究其原因，很大程度上是因为人员培训方面存在的问题，包括对培训缺乏积极性、培训师资力量薄弱、培训内容不够全面和深入、针对性不强、实践培训较少、培训效果评价不足。针对制药企业2010版药品GMP培训存在的问题，建议采取以下措施：高校应加强学生GMP知识培训，重视员工培训，完善培训师资，增加培训的广度与深度，加......
作者：邹毅；饶翠芬；吴生齐；陈佩毅；杨永明；李志伟 刊期： 2014- 03
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实验教学技术人员参与大学生创新活动的思考
上海中医药大学作为上海市首批实施大学生创新活动计划的高校之一，实验教学技术人员在参与这个活动中起到了不可替代的作用。分析实验教学技术人员参与该类活动的特点与优势，提出创新活动中遇到的困难，并给出相应的建议。......
作者：李婷；丁文平；赵建岗；丁越 刊期： 2014- 03
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现代药物制剂GMP实验教学中心的建设与管理
为了满足药学创新型人才培养的需求，贵阳医学院通过整合药学教学资源、加强师资队伍建设、构建先进管理模式、建立健全保障机制等措施，按照GMP指标要求建立与药品生产接轨的药物制剂现代仿真实验室“现代药物制剂GMP实验教学中心”，结合实际开展实验教学改革创新，开发创新性实验教学项目，构建先进的实践教学体系，为学生搭建实践教学平台，有效地保证药学教育的质量。......
作者：黄勇；郑林；赵平；黄静；王永林 刊期： 2014- 03
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主权视野下的教育国际条约分析
教育国际条约伴随着日益增多的跨国教育活动而出现，是为这些活动建立平台并促使它们有序开展的一套国家间的契约安排，它的签署意味着缔约国之间教育主权的部分让渡。梳理我国签订的教育国际条约的内容和种类，对其中暗含的教育主权让渡情况进行分析，指出当前我国的教育主权让渡具有以下特点：相互性和平等性；较大的弹性和可操作性；主权国家拥有终的裁量权。......
作者：栗晓红 刊期： 2014- 03
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中药学硕士专业学位人才培养模式的改革
在我国中医药事业、中药产业迅猛发展，中药学硕士专业学位研究生培养的起步阶段，探讨人才培养模式的改革显得尤为重要。在分析中药学专业学位研究生培养过程中存在相关问题的基础上，结合调查研究和培养工作经验，提出进一步改革和完善中药学专业学位研究生培养模式的具体举措。......
作者：杨元宵 刊期： 2014- 03
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