期刊简介

　　本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会

出版部门: 《药学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531

国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4

邮发代号: 28-314

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 江苏

出版地区 江苏

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称：药学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 国际刊号：1007-3531
  • 国内刊号：32-1352/G4
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
药学教育杂志2013年第4期文章

  • 在分析化学教学中实施情感教育的探索

    在分析化学理论教学中实施情感教育,阐明了其应用的必要性,论述了在教学中进行情感教育实践的策略.通过教学实践检验,情感教育充分调动了学生学习的积极性,有效提高了教学效果.......

    作者：崔艳；郭兴杰 刊期： 2013- 04

  • 以应用性为导向的中药分析学建构式教学模式

    构建以应用性为导向的中药分析学教学模式.采取行动导向教学、随机进入、案例教学、5E法教学、抛锚式教学、支架式教学、课题式教学、实验课程模块化等建构式教学方法,分别应用于不同章节.学生学习热情高涨,学习成效好,实践能力提高,教学结束后可以独立应用课程理论完成中药分析工作.基于建构主义理论的以应用性为导向的教学模式适合于中药分析学的课程教学.......

    作者：王术玲；曾元儿 刊期： 2013- 04

  • 促进本科生自主学习的药物治疗学个性化教学方法探索

    药物治疗学是学院的一门个性化选修课,该课程具有医药学基础知识面广、实用性强、信息量大等特点,传统的教学方式难以达到理想的效果.针对药物治疗学的教学目的,笔者采用让学生自由组团进行文献调研、综述写作、PPT制作、演讲展示、课堂讨论、学生参与评分、网上互动交流等多种个性化教学方法和手段,促进学生课后自主学习,了解药物治疗学基本知识,增强专业知识的获取能力,提高综合素质.......

    作者：吴昊姝；娄小娥；杨波；何俏军；朱虹；丁玲 刊期： 2013- 04

  • 基于卓越工程师培养计划的制药工程专业教学

    卓越工程师教育培养计划强调企业深度参与人才培养过程,强化培养学生的工程能力和创新能力.制药工程是培养药学工程技术人才,其本科教育教学工作的大特点就是突出对学生工程与实践能力的培养.因而卓越工程师培养计划的精神与制药工程专业内涵高度一致.该文论述从专业课程体系设置;实习和人才创新培养基地的建设;双师型教师培养三个方面推进制药工程卓越工程师培养计划的顺利实施.......

    作者：颜雪明；肖新荣；谭倪 刊期： 2013- 04

  • 工业药剂学研究生课程教学实践

    工业药剂学研究生课程内容多、知识更新快、实践性强,为了激发研究生的学习兴趣,提高教学效果,对该门课程的教学内容、教学模式及考核方式进行实践探索,以培养满足制药企业发展要求的复合型高素质医药人才.......

    作者：张奇志；蒋新国；方晓玲 刊期： 2013- 04

  • 作为ESP的药学英语与药学英语教学

    作为ESP一个分支的药学英语在课堂教学中存在着诸如语言视角、材料真实性和课堂师生关系等方面的问题.(第四版)在编写过程中融入了ESP理念,正确使用该教材可以很好地提高专业英语课堂教学的效果.......

    作者：龚长华 刊期： 2013- 04

  • 光谱解析课堂教学中教师语言艺术探讨

    教学语言是教师教授知识、启迪智慧、塑造心灵的基本工具,也是教师基本的教学技能.教师要根据光谱解析课程的教学内容、学科特点及教学阶段,通过借助隐喻认知、网络流行语、幽默、启发性等的多种方法手段,力争做到教学语言的生动幽默、启迪学生思维,促使学生深度思考,并产生新的思维点,克服学生光谱解析学习过程中的畏难情绪,提高课堂教学效率.......

    作者：裴刚；李斌；欧阳文；何桂霞 刊期： 2013- 04

  • 中药新药研发类特色实验课程的教学模式分析

    特色实验课程为本校教学实验中心针对中药学专业高年级本科学生开设的特色实验课程,从本课程的教学目标、教学内容、教学方法、考核评价方式、存在问题与解决措施等五方面进行介绍和分析,通过发现问题、分析问题、寻找对策来进一步完善该课程的教学体系.......

    作者：王冰；浦益琼；丁越 刊期： 2013- 04

  • 医院对药学生毕业实习的组织和管理

    药学生的毕业实习是药学教育实践性教学的重要环节,教学医院的重视程度逐渐升高,各自建立起有效的组织和管理模式,旨在提高药学生实践教学质量.阐述本院在这方面所作出的一些探索,供同行及专家参考讨论.......

    作者：刘进 刊期： 2013- 04

  • 实验教师在药学教学中建立和谐双赢师生模式的探索

    良好的师生关系是教学过程中基本的人际关系,和谐双赢的师生模式建立对于实验教师成长和学生培养都是非常关键的.实验教师在教育理念、教学内容和教学评价方式及技巧创新的实施策略下,构建和谐双赢的师生模式,提高教育教学和人才培养质量.......

    作者：徐艳霞；王兴丽；王喆 刊期： 2013- 04

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