期刊简介

　　本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会

出版部门: 《药学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531

国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4

邮发代号: 28-314

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 江苏

出版地区 江苏

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称：药学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 国际刊号：1007-3531
  • 国内刊号：32-1352/G4
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
药学教育杂志2013年第5期文章

  • 以实时求证为特色的药物分析研究性教学模式

    大学研究性教学更多是围绕诸如各类竞赛活动、大学生科研计划等第二课堂来开展,专门在第一课堂的教学中实施研究性教学,这方面的实践很少.为了让所有学生在一门课的学习中都能够独立进行探究学习,在药物分析课堂教学中进行了以实时求证为特色的课堂研究性教学实践,提高了课堂教学效果.......

    作者：宋瑞；杭太俊；张尊建 刊期： 2013- 05

  • 案例教学法在制药工程技术课程教学中的应用

    案例教学法以案例为主线进行课堂教学,极大地调动了学生的学习兴趣,较好地培养了学生的创新能力和理论联系实际能力.就案例教学法的产生和特点进行了系统分析,并对其在制药工程技术课程教学中应用的可行性、典型案例的筛选和实施进行了探讨.......

    作者：韩永萍；刘红梅；葛喜珍；张元 刊期： 2013- 05

  • 药理学教学经验与体会

    药理学是医药卫生院校共有的一门核心课程,其内容与临床实践和新药研究密切相关.药理学教学质量的好坏直接影响到学生专业素质高低.作者总结多年来讲授药理学经验和体会,旨在与药理学教师交流共勉,藉此提高药理学教学质量.......

    作者：洪浩；季晖 刊期： 2013- 05

  • 基于学生评价的双语教学改进

    以管理学概论课程为例,通过问卷调查对比研究高校不同年级学生对双语教学认知评价、对双语教学模式评价、对课程使用教材和教学资料的评价及对双语教学效果的评价.调查结果表明,根据不同年级学生英语水平的差异,应当从教学时间安排、师资、教学方式、模式、教材等方面进行改进.......

    作者：卞琦娟；唐力 刊期： 2013- 05

  • 药学类专业实训教学体系研究

    中国药科大学从培养新世纪高等药学人才的需要出发,初步建成多功能校内综合实训教学基地,构建药学类专业项目化实训教学体系,为国内药学类其他院校的实训教学、校内实训教学基地建设起到示范和引领作用.......

    作者：马爱霞；王泽 刊期： 2013- 05

  • 药物代谢动力学开放性实验教学模式的探讨

    药物代谢动力学实验教学既是理论联系实际的重要环节,又是培养学生创新意识、动手能力的重要途径.探讨药物代谢动力学实验教学改革,开设一定数量的验证实验,锻炼学生的基本操作能力.将一些科研内容,通过教学法改革,以课题研究的方法,用开放性实验的形式进行探索,培养学生的自学、实践能力、探索精神及创新能力.......

    作者：缪明星；刘晓东；刘李；丁启龙 刊期： 2013- 05

  • 分析化学实验教学中培养学生创新能力的改革

    阐述分析化学实验教学和考核方法在化学实验教学改革中的重要性,总结分析化学实验中的实验项目选择、教学方法的改进、教师水平的提高以及学生成绩的考核等方面的改革与探索成果,并就如何进一步提高学生的创新意识和科研能力提出新的思路.......

    作者：吕玉光；于莉莉；王旭；刘翠娟；高金波；张云杰；丁立新；杨铭；王莹；于连生 刊期： 2013- 05

  • 药学专业学生多元化综合实践技能培养模式的构建

    药学专业学生综合实践技能的培养与理论知识的掌握同等重要,构建药学专业学生多元化综合实践技能培养模式,完善药学专业学生实践教学体系,在专业课课堂教学中采用案例教学法,实验课教学中采用多环节强化训练法,新增认知实习、综合性、设计性实验、中试放大实验及实践技能竞赛,毕业设计采用目标化管理模式,将药学专业课课堂教学和实践教学有机结合.经过几年的教学实践,提高了学生实验技能和创新能力,对完善药学专业本科教学......

    作者：于莲；苏瑾；孙维彤；杨春荣；张宇；焦淑清 刊期： 2013- 05

  • 科研实验室服务本科生创新性实验的探索

    科研实验室作为本科生创新性实验的重要实践平台,不管是在硬件条件还是创新文化氛围方面,都具有其独特的优势.以近年来本科生创新性实验团队在发光与实时分析教育部重点实验室的科研实践,分析总结了本科生创新实践教育的几点体会与思考,对于又快又好发现和培养更多的研究型人才,大力促进当前本科生实践教育具有重要意义,具有较好的借鉴和推广价值.......

    作者：刘忠德；杨晓明；陈敏；黄承志 刊期： 2013- 05

  • 以综合性实验教学提升本科生科研素质的思考

    现代生物技术为新药的顺利研制和发展开辟了广阔的前景.为培养本科生对生物技术的知识理解和动手能力,中山大学药学院现代药学生物技术实验课进行了深入的改革和大胆的探索,自2009年开始开展了具有特色的全新课程.笔者从课程设置出发,结合教材内容、课程实践、及课堂反馈,对大实验进行了总结,就其授课模式、教材设计以及课程效果进行了探讨,并对于此门大实验的开展能否在全国医药类高等院校进行进一步推广进行了思考.......

    作者：王红胜；杜军；李嘉丽；亓毅飞 刊期： 2013- 05

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