期刊简介

  本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会

出版部门: 《药学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531

国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4

邮发代号: 28-314

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 江苏

出版地区 江苏

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>药学教育杂志
  • 杂志名称:药学教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 国际刊号:1007-3531
  • 国内刊号:32-1352/G4
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
药学教育杂志2008年第1期文章
  • 天然药物化学理论课教学的改革

    为了适应科技发展及专业人才需求,通过对天然药物化学理论课程的教学改革,培养学生成为具有扎实理论基础和创新思想的人才.......

    作者:史清文;李力更;霍长虹;张嫚丽;李作平 刊期: 2008- 01

  • 将问题教学法应用于发酵工艺学课堂教学

    问题教学法有利于培养学生的思维能力和创新精神.本文结合生物制药专业发酵工艺学课程的教学实践,对问题教学法的内涵和意义以及实施过程进行了介绍,为发酵工艺学课程改革提供了新思路.......

    作者:周林;赵林 刊期: 2008- 01

  • 中药学层次递进教学模式的探讨

    在教学实践中探讨层次递进教学法的实用价值.通过对两届数百名学生的问卷调查及青年教师培养情况回顾,发现该教学模式有利于学生掌握合理的学习方法,增强自学信心,激发主动学习的热情.......

    作者:崔瑛;贾玉梅;李寅超;王辉;冯静;王琳;王宪龄 刊期: 2008- 01

  • 案例分析法在生药学教学中的应用

    生药学是一门专业基础课,其基础理论并不深奥,但涉及本草学、药用植物学、动物学、化学(包括植物化学、药物分析化学、生物化学等)、药理学、中医学等诸多学科.在生药学教学过程中运用案例分析法教学,不仅能活跃课堂气氛,激发学生求知欲,也容易引导学生关注社会热点,拓宽学生的知识面和视野,起到良好的效果.......

    作者:汪红;黄真;陈锡林;陈孔荣 刊期: 2008- 01

  • 中药学教学内容的深化

    中药学教学内容改革是提高中药学教学质量的关键.中药学教学要通过药证结合,更加体现中医辨证用药的整体理念;注重方药结合,更加突出中医理法方药、遣药组方的整体观念;紧密结合临床实际,增加中药临床新用,进一步充实教学内容;引进现代相关学科新知识,以现代药学知识印证传统药性功用;调整中药学教学内容,依据专业特点,合理构建不同层次教学内容.从以上五个方面深化中药学教学内容改革,以适应现代中医药教学的需要.......

    作者:洪寅 刊期: 2008- 01

  • 高职药学专业英语实用教学之我见

    药学专业英语的教学是培养高职药学类实用型人才的过程中所不能忽视的重要环节.本文从宏观角度阐述了药学专业英语教学的基本特色与原则;从微观角度论述如何有效地开展专业词汇、翻译、阅读的教学,将药学英语应用到药学实验中,强调了专业英语必须学以致用.......

    作者:邴照宇 刊期: 2008- 01

  • 科研思维在药理学教学中的应用与思考

    与传统的灌输式教学法相比,科研思维融于教学的创新性教学法,能促进学生融会贯通医学内容,了解医学前沿知识,促发学生创新欲望,对培养创新型人才大有益处.......

    作者:秦旭平;郑济方;覃丽;郑兴;汪煜华;黄红林;唐圣松;廖端芳 刊期: 2008- 01

  • 中药化学实验教学改革

    为适应培养高素质人才的需要,增强学生分析问题、解决问题的能力,针对中药化学实验教学中存在的问题,对中药化学实验教学内容和方法,作了相应的调整和改革,使学生的创新能力在实验中得到锻炼和培养.......

    作者:王满元;邹海艳;李莉娅;吴霞 刊期: 2008- 01

  • 药物分析实践教学探讨

    改革传统的药物分析实验教学组织形式,在药物分析实践教学中实行分层次教学,以实验课教学为主要组织形式,辅以适当的研究性学习,并形成一套行之有效的考核办法,对培养学生的创新能力起到一定作用.......

    作者:杜英峰;张兰桐;许慧君 刊期: 2008- 01

  • 药学实验教学新模式的创建

    针对传统的实验教学模式的局限性,提出了建立以培养学生全面实验素养为导向的新型实验教学模式的思路.并介绍了笔者在教学中的改革尝试,包括以自主性学习为基础,采取小组合作的组织形式,实施过程性评价三个方面.......

    作者:赵向奎;余卫国;徐蓓华 刊期: 2008- 01