期刊简介

  本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

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主管单位: 教育部

主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会

出版部门: 《药学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531

国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4

邮发代号: 28-314

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 江苏

出版地区 江苏

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>药学教育杂志
  • 杂志名称:药学教育杂志
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 国际刊号:1007-3531
  • 国内刊号:32-1352/G4
  • 出版周期:双月刊
  • 期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 期刊收录:上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
药学教育杂志介绍

  本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

本刊栏目设置
教育研究、学科与课程建设、课程思政、教学学术
本刊数据库收录/荣誉
上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏 中国期刊全文数据库(CJFD)
药学教育杂志投稿须知

药学教育杂志社征稿要求

  1、本刊从 2007 年 10 月 1 日 开通网络投稿,来稿字数4500字以上,不超过8000字,字数达不到要求者将不予录用,为进一步拓展刊物相互影响,向本刊投稿文末参考文献请列10条左右,并在文中加以标注。请如实引用本刊及他刊发表过的文献,并按照文献著录规则编写。请登录本刊网站注册成功后由作者登录处进入投稿或查询稿件状态。不再受理电子邮件或纸质稿件。编辑部收稿后,一般在 2个月内提供审理意见,确定稿件是否录用。在稿件受理期间,不得另投他刊。请务必在收到编辑部的修改要求后 1周内提供修改稿(具体时间以编辑部邮件通知为准),若有必要延迟,请及时向编辑部说明。稿件2个月没有收到本刊任何通知的,作者可继续等待稿件处理或致电编辑查询。

    2、来稿不收取稿件审理费。请作者在发送稿件的同时不要向编辑邮寄。

    3、请勿一稿两投(以研究通讯形式发表过或在学术会议上宣读过的论文,可在充实内容后以研究论文格式发表;凡拟参加国内外学术会议的论文,如要向本刊投稿,务请在投寄学术会议的同时投寄本刊,同时告知学术会议的名称、主办单位及召开日期。请不要把本人学位论文取相关章节,组文投稿。学术会议如果已经编辑出版,或在中国知网已可查阅,本刊将不予采用),来稿最好能提供单位投稿证明,不提供证明的需保证没有另投他刊,可由本人在系统里留言申明。投稿证明可用扫描或数码相机拍摄成图片,通过Email(pharm@163.com)发至编辑部,请不要邮寄打印稿件和证明,浪费财力与人力;需要撤稿的可在系统留言或电话联系编辑部。


期刊引用
药学教育杂志影响因子
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药学教育杂志总被引频次
药学教育杂志往期文章
  • 欢迎订阅《中国药学年鉴》2013卷

    《中国药学年鉴》是一部连续记载我国药学领域发展概貌和重要成就的大型编年史册,1982年由卫生部创刊,中国药科大学牵头组织全国著名药学专家编纂,中国工程院彭司勋院士担任主编。......

    作者: 刊期: 2014- 03

  • PBL在美国药学教育中的研究现状

    近年来,我国高等药学教育在专业设置、培养目标、教学计划和课程设置等方面进行了一系列改革,并取得了较大的进展;但在教学方式、见习、毕业实习等实践性环节以及发展个性化教育,特别是开展以问题为基础的学习方面还不够活跃.……......

    作者:周芳明;王振钺;叶德泳 刊期: 2003- 01

  • 以医学进展为依托发展药学教育具有不可替代性

    1990年以来,分子诊断、生物治疗、组织工程、单克隆抗体、蛋白质组学、功能基因识别、DNA复制与重组,以及DNA损伤与修复取得了明显的进展,这些医学进展对药学施加影响并与药学融合,医学对药学的这种影响自然会延伸到药学教育之中.本文强调这里列举的八个方面的融合仅仅具有例证性质.笔者希望同仁们能够重视这些举证,进而站到更高的层面上去思考我国的药学教育.......

    作者:王威威;崔国辉;赵明;王超;王秀兰;彭师奇 刊期: 2005- 03

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    阐述分析化学实验教学和考核方法在化学实验教学改革中的重要性,总结分析化学实验中的实验项目选择、教学方法的改进、教师水平的提高以及学生成绩的考核等方面的改革与探索成果,并就如何进一步提高学生的创新意识和科研能力提出新的思路.......

    作者:吕玉光;于莉莉;王旭;刘翠娟;高金波;张云杰;丁立新;杨铭;王莹;于连生 刊期: 2013- 05

  • 追求药物化学课堂教学的个性化

    简述了药物化学课堂教学个性化的概念、依据及途径,并从教育理念、教材处理、教学氛围、教学结构等方面对实现教学个性化做了较为详细的研究和探索.......

    作者:宋海南 刊期: 2003- 04

  • 自我心理治疗法探析

    自我心理治疗法指当事人运用心理学的知识和治疗方法给自己的影响,从而促使自己的心理和行为向积极方面转化的过程.自我心理治疗法能帮助人克服自己的心理障碍,摆脱心理困扰的折磨,享受战胜自己的巨大乐趣.自我心理治疗的概念、适应症、过程、效果、原则等值得研究.......

    作者:马会梅 刊期: 2007- 05

  • 药学类专业实践教学新体系的建立与实施

    沈阳药科大学从培养21世纪药学创新人才的需要出发,以启迪学生创新意识,开发学生创新思维,培养学生创新能力为目的,对实验教学组织与管理体制、实验教学课程体系、实验教学内容与方法、科研方法训练、教学模式等实践教学的各个环节进行了全方位的改革探索,初步形成了体现现代教育观念、优化教学资源配置、突出创新能力培养、促进学科交叉融合、更新教学内容方法、运用先进技术手段的药学教育实践教学新体系.......

    作者:罗向红;吴春福;毕开顺 刊期: 2006- 05

  • 医学物理的教学

    物理学与医药学的结合,形成了医学物理学,也促进了医药学在认识上、理论上、测试手段上的发展.医学物理学是一门交叉学科,是把物理学的概念、原理、方法和技术用于医药科研、诊断、治疗和防护的一门学科,其主要内容包括:人体诸器官系统功能的物理学解释;各种组织的物理性质,人体内生物电、生物磁等现象的说明;物理仪器以及物理测量技术的医药学应用.可以说,医学物理学是物理学应用于医学的一门应用学科.......

    作者:杨宏新;王众虎 刊期: 2002- 01

  • 思想政治教育视野中的大学校园文化建设

    大学校园文化是新时期大学生思想政治教育的重要载体和有效途径,具有导向、规范、凝聚和陶冶等思想政治教育功能.加强校园文化建设对于提高大学生思想政治教育的实效性具有重要的意义.......

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  • 辽宁省药学类大学生就业观的调查与思考

    随着我国社会主义市场经济体制的发展和教育体制改革的不断深入,毕业生就业越来越为社会各界所关注.通过对沈阳药科大学、中国医科大学、辽宁中医药大学和大连医科大学在校药学类本科生进行就业观相关调查,深入了解并分析药学类大学生的就业择业观念问题,从调研结果中分析其中原因并研究对策,帮助大学生树立正确的就业观,解决就业难题,促进社会和谐发展.......

    作者:王海霞 刊期: 2015- 04