期刊简介

　　本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

        

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会

出版部门: 《药学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531

国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4

邮发代号: 28-314

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 江苏

出版地区 江苏

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>药学教育杂志
  • 杂志名称：药学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 国际刊号：1007-3531
  • 国内刊号：32-1352/G4
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
药学教育杂志2011年第6期文章

  • 将新药申报与专利申请引入药学专业教学体系

    通过对我国目前药学本科教育的现状分析,提出在药学本科理论和实践教学体系中,引入新药申报和专利申请等内容,并对实施方案进行探讨,提出切实可行的建议.......

    作者：黄园；张志荣；张榕；李成容；朱晰；周洲 刊期： 2011- 06

  • 中药不良反应概论课程教学体会与教改思路

    中药不良反应概论课程是基于安全用药理念的高等教育中医药专业公共选修课程,在北京中医药大学开课十余年来,取得了良好的教学效果.从案例式教学、教学内容创新和信息化教学平台使用等方面对中药不良反应概论课程的教学体会与改革思路进行探讨,希冀为推动中药不良反应概论课程体系完善、进一步提高中药不良反应概论课程教学质量提供借鉴.......

    作者：张冰；吴嘉瑞 刊期： 2011- 06

  • 浅谈医德教育在药理学中的渗透

    医德,作为一种崇高的职业道德,主要体现为医患关系.医患关系是构建和谐社会的一个非常重要的元素,也是我们每个人不得不面对的一个问题.近年来,医患关系紧张、医疗纠纷频发、医患冲突暴力倾向加剧,这些现象表明加强医德教育具有现实的必然性和紧迫性.......

    作者：刘冲；沈甫明；苏定冯 刊期： 2011- 06

  • 药用高分子材料教学实践

    在深入了解本专业教学任务、具备一定教学实践基础上,提出实时化例子化教学、教学方式多样化、教学内容实践化等教学观点,并进行教学实践.实践表明此教学理念可行,对教师和学习者达到了双赢的教学效果.......

    作者：王小丹；刘丰收 刊期： 2011- 06

  • 生物技术制药课程的研究型教学

    生物技术制药是一门多学科交叉、理论性和实践性都很强的课程,传统的教学方式难以满足学生直接参与药物研究开发的需要.转变教学理念,以学生为学习主体,综合利用多种资源,发挥教师的引导作用,把基础科研思维训练引入到教学中,从而将学生培养成具有基本科研素养的人才.......

    作者：杨红；刘贻尧；马义才；王先龙 刊期： 2011- 06

  • 制药工程课程体系改革与实践

    结合制药工程专业人才培养特色,建立牢固基础理论、注重实践的课程体系并积极实践.归纳总结近几年来教学实践与改革的经验以及取得的教学成效,提出应用复合型人才培养的制药工程课程体系建设的新建议,进一步提升学生的就业率、考研实力和实践能力.......

    作者：赵宏；张宇；刘凤华；侯巍 刊期： 2011- 06

  • 项目教学法在生物药物制剂技术课程中的实践

    采用项目教学法对生物制药技术专业的生物药物制剂技术进行课程开发,从课程培养目标的确立、学习情境设计、项目教学实施、评价体系构建等方面进行实践,学生的职业能力得到培养,项目教学取得一定的经验.......

    作者：夏晓静；胡英 刊期： 2011- 06

  • 独立学院药学类本科专业后期教学改革的探索

    针对独立学院药学类本科专业后期教学存在的问题,提出独立学院药学类本科专业后期教学改革的思路.构建药学类专业规范培化养人才的模块,注重后期教学实践与动手能力的培训,把学生培养成为用得上、留得住、有知识、有能力、社会与用人单位满意的专业人才.......

    作者：谢丽莎；梁天坚；黄红泓；黄茂春；苏丽丽 刊期： 2011- 06

  • 数码显微互动实验室在微生物学实验教学中的应用

    数码显微互动实验室的建立,使形态学实验教学方式发生历史性的转变,对提高教学质量和教学效率都有很大的推动作用.结合微生物学的学科特点,阐述应用数码显微互动实验室开展微生物学实验教学的利弊.......

    作者：叶剑尔 刊期： 2011- 06

  • 中药资源学实验教学改革

    为适应中药资源学及其近缘学科快速发展的需要,对农业院校的中药资源学实验教学课程进行改革探索,增设分子生药学(中药资源分子鉴定)、药用植物亲缘学、中药资源开发利用的实验课程内容.实验课程以培养学生实验技能为目的,让学生掌握中药资源学及其近缘学科的新技术和新方法,有助于提高中药资源学教学质量,培养创新型中药学人才.......

    作者：夏至；张红瑞；李贺敏；高致明 刊期： 2011- 06

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