期刊简介
本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
出版部门: 《药学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1007-3531
国内统一连续出版号: CN 32-1352/G4
邮发代号: 28-314
出版周期 双月刊
创刊时间 1985
出版地区 江苏
出版地区 江苏
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2016
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2018
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2019
- 杂志名称：药学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 国际刊号：1007-3531
- 国内刊号：32-1352/G4
- 出版周期：双月刊
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基于创新人才培养的药物分析实践教学体系
为充分发挥药物分析实践课程体系在药学专业创新型人才培养中的重要作用，教学中践行“一中心、二阶段、三层次”药物分析实践教学模式，开展多门专业课程相融合的综合性实验及以过期药品检验为代表的创新设计性实验。通过实践教学改革，夯实了学生的基本实验技能，提高了学生对整体知识框架的把握能力，培养了学生的科研素质和创新意识。......
作者：王晓红；段煜；孔登 刊期： 2016- 04
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制药工程系统性实验教学实践初探
对传统实验教学在形式和内容上加以改革、创新，体现新实验体系的特色；阐述系统性实验内容以及各个层次目标。新的实验体系更利于学生技能和操作的系统培训。......
作者：黄强；胡国勤 刊期： 2016- 04
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建立高校生物制药人才创新培养平台的途径
基于当前全球生物医药行业的创新发展，探讨如何在综合性大学培养创新型生物制药人才，以适应并满足当前生物医药行业的内在创新需求。在全面分析生物医药产业的发展特点及其内在创新需求的基础上，介绍当前欧美与国内高等教育机构在改革与发展生物制药相关专业的现状，提出建立国内高校生物制药人才创新培养平台的途径和策略。......
作者：王永中；孔小卫；张敏 刊期： 2016- 04
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导师团队指导临床药学专业硕士研究生培养模式探索
临床药学专业硕士研究生的培养涉及药学、基础医学和临床医学等多个学科的知识，注重临床实践、多学科导师团队负责制的培养模式可以更好地实现专业学位的培养目标。......
作者：罗莹；焦杨；冯娴婧；王辉；韦妍妍 刊期： 2016- 04
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基于网络互动的高校思想政治教育新路径探析
高校的思想政治教育理论类课程长期以来存在着学生中认可度与接受度并不高、授课效果达不到预期的遗憾与困惑。国内外在理论与实践两个层面进行的关于思想问题疏导的相关理论成果与成功经验，值得借鉴到高校思想政治教育模式创新中来。中国药科大学建立的基于网络互动的人文博士工作室，是对高校思想政治教育路径由单一走向多元发展的一种探索。......
作者：赵志成；董高伟 刊期： 2016- 04
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大学生科研训练计划在医药人才培养中的成效与问题
医药人才的培养过程中，科研创新能力的训练占据重要地位。SRTP（StudentResearchTrainingProgram，大学生科研训练计划）是一类国内外普遍尝试、依托研究型大学开展的本科生科研训练项目。其出发点在于充分利用学校综合教学资源和雄厚的科研实力，为学生提供更多的科研训练空间和平台。对浙江大学近二十年SRTP的实践进行系统性回顾，探讨SRTP在医药类人才培养过程中对学生科研思维培养的......
作者：余沛霖；姜佳霖；陈丽锦；闫艺之 刊期： 2016- 04
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高素质药学应用型人才培养的探索
为了适应高等教育改革发展的需要，医药应用型人才的培养越来越受到医药院校的重视。从应用型人才培养方案的制定、教学模式的改革、学术专业素养的培养以及师资队伍建设几个方面探讨了应用型人才培养的思路，探索进一步培养高素质应用型药学人才有效路径和模式。......
作者：王慧云；丁林；孙珊珊；王建安 刊期： 2016- 04
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化学化工类院校药物化学专业课程设置的思考
药物化学专业与化学相关性较强，辽宁师范大学化学化工学院开设药物化学专业，旨在培养能够胜任药物分子设计合成、药物中间体的制备与评价及食品药品检验等相关工作的复合型人才。围绕药物化学专业人才培养目标、专业课程设置和实践教学平台的建设等方面进行阐述，探讨化学化工类院校开设药物化学专业的优势、课程设置存在的问题以及解决方法。......
作者：徐缓；王澈；邢永恒；杨梅；李坤；赵龙铉 刊期： 2016- 04
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基于分析化学精品开放课程的共享机制研究
通过对共享机制理论的详细分析，将理论课与实验课互动，建立精品课程的共享机制，同时通过企业大学生实验基地，进一步拓宽大学生认识分析化学应用于药品检验的视野。在促使分析化学更好地服务于本科教学的同时，也为企业培养专业技术人才并服务于社会。......
作者：赵龙山；熊志立；孙国祥；郭兴杰 刊期： 2016- 04
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基于社区药学服务人才培养的人文教育实践
高职高专药学专业教育肩负着培养社区药学服务人才的重任。药学服务岗位的特殊性和现代职业教育的发展，决定了高职高专药学专业教育在人才培养过程中必须加强人文教育。人文课程教学是实施人文教育的主渠道，学科教学渗透人文教育是人文教育重要途径，第二课堂是人文教育不可或缺的途径。......
作者：杨朝晔；秦红兵 刊期： 2016- 04
动态资讯
- 1 基于创新能力提升的药学开放性实验教学平台研究
- 2 药学本科生科研素质的培养模式
- 3 全面推进学分制建设 培养新型药学人才
- 4 生药学理论课教学环节的改进
- 5 天津大学化工学院制药工程学科与专业
- 6 培养药事管理硕士研究生的探索
- 7 新形势下生物药剂学教学改革探索
- 8 制药工程领域工程硕士培养探索
- 9 高校产学研合作中的障碍因素分析及对策
- 10 药学类大学生人文素质培养现状及路径研究
- 11 双语教学形式与师资配置问题研究
- 12 中药学专业毕业专题实习问卷调查及分析
- 13 创新创业通识教育纳入素质教育培养体系的探讨
- 14 学业导师制度结合PBL教学模式在药学早期教育中的实践
- 15 开放式实验教学管理的几点设想
- 16 高职微生物学教学改革的初步探索
- 17 探究式教学在药物分析实验教学中的实践
- 18 药事管理专业国际化人才培养模式改革分析
- 19 计算药学课程的教学改革
- 20 提高高校办公室执行力的思考